STRATEGI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN KEMAHIRAN TATABAHASA
Semasa menyediakan strategi pengajaran dan pembelajaran bagi aspek tatabahasa , guru perlu memberi pertimbangan aktiviti yang sesuai sebelum, semasa dan selepas pengajaran dan pembelajaran yang diajar . Pengajaran dan pembelajaran kemahiran ini boleh dilaksanakan melalui pelbagai aktiviti secara terancang bagi mencapai objektif yang telah ditentukan. Guru boleh merancang strategi pengajaran dan pembelajaran dengan pelbagai cara.
Berikut adalah strategik pembelajaran untuk :
KATA NAMA AM
KATA NAMA KHAS
KATA KERJA
LATIHAN KATA KERJA ( FASA A )
LATIHAN KATA KERJA ( FASA B )
KATA HUBUNG
Subscribe to:
Posts (Atom)
November 22, 2012 at 8:09 PM
Bahan P&P yang sangat bagus!